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2019年社會學專業輔導員工作體會
發布日期:2019-11-04 來源:研究生處作者:社會和文化教研部 崇維祥瀏覽次數:

匆匆一年又過,鐵打的營盤流水的兵,在送走了我做輔導員以來的第二屆學生后,又到了回顧和反思自己一年輔導員工作的時刻。

輔導員會議給我們一個正式反思的平臺,在這里學經驗,話意見。“可以通過讀書會、聚餐等方式與同學們互動、對他們進行輔導等”等優秀經驗言猶在耳。在各位領導、研究生處的各位老師和各位輔導員的努力下,我們見證了黨校研究生輔導制度逐漸完善成型,它們也成為我們工作的有效指引和動力。

在借鑒諸位老師工作經驗的基礎之上,參照去年輔導員會議制定的計劃目標,過去一年我主要從以下幾個方面展開了一些活動:

1.組織經典閱讀讀書會。首先與同學們會商明確讀書會的目標:培養形成規范的學術表達展示能力;熟悉社會學學科思維,表達邏輯;理解并嘗試挑戰經典。其次,制定經典閱讀書目。我在遴選書目的過程中采取遵循最大公約數的方式:先讓同學們選擇幾本他們認為在所學專業中具有經典地位,自身又比較有學術興趣的書,然后由我來確定最終書目,之后就是每人一次的方式闡述其所選定的書目中最感興趣的知識點,并進行全員討論。

2.在學期開始、中間和結束時,組織見面會,在課程或畢業論文方面提出建議,提前讓他們注意到研究生學習生命歷程中的節點時間和事件,指導學生畢業就業方面的思考。

3.利用微信等形式,向同學們分享有關學術信息,關心同學們的生活問題,及時了解同學們的動態,適時并提出一些建議和引導,與學生之間保持良好的溝通。

4.積極參加研究生處等學校組織的研究生教研系列活動,陪同學們一起感受和成長。先后參加了“青課曬”、“畢業典禮”、“文藝匯演”等活動,感受研究生的生活學習。

經過持續的努力,和學生的交流互動,我和同學們形成了默契,增強了彼此之間的信任,獲得了同學們的基本認可,這依然是一年輔導員工作的最大收獲,也是我工作的重要動力和滿足感的來源。在接下來的工作中,我會繼續向各位老師學習,爭取做的更好!

(責任編輯:顧明進
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